Trastorno de Aprendizaje no Verbal (TANV)

El TANV es un trastorno con base neurológica poco conocido debido a sus características y a la alta comorbilidad (TEL, dislexia) que hay con otros trastornos, lo que puede hacer que pase desapercibido.

También se suele confundir con TEA de alto funcionamiento (hay profesionales que afirman que es lo mismo).

Son niños con una inteligencia dentro de la media. Su nivel de razonamiento verbal, vocabulario y lectura, es normal.

Las dificultades se observan en los aspectos no verbales.

Dificultades de este trastorno:

  • En la comunicación no verbal.

Les cuesta adaptarse a los cambios en sus rutinas, estos cambios les provocan ansiedad.

Aprenden de forma lógica, sin matices. Hay poca flexibilidad mental.

Dificultades en las funciones ejecutivas.

Dificultades en las habilidades sociales y gestión emocional.

  • Visoespaciales.

Al haber una dificultad en la percepción y déficit de atención en algunos casos, se puede confundir con TDAH.

Suelen tener problemas a la hora de orientarse.

  • Motrices.

Las actividades psicomotrices resultan muy complicadas. Se ve afectada la motricidad fina (recortar, escribir) y la gruesa (montar en bici, jugar con la pelota). Como ocurre en otras dificultades, sino atendemos a los niños a tiempo, pueden aparecer problemas académicos, sociales y/o emocionales, por lo que lo importante es un diagnóstico e intervención profesional lo antes posible.

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